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BSEB Class 12 English Prose Ch 5 Summary & Notes

This text introduces Bertrand Russell and outlines his legacy as an intellectual, his philosophical focus, and his major literary contributions.

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NCERT, Bihar Board, CBSE, State Board,SCERT, VVI Point, Extra

About Bertrand Russell

  • Life Span: 1872 to 1970.
  • Identity: British philosopher, historian, mathematician, and pacifist.
  • Advocacy: Social reform and rationalist thought.
  • Writing Style: Prolific, clear, forceful, pithy, and full of candour.
  • Commentary Focus: Sex, marriage, politics, religion, science, and socialism.
  • Nobel Prize: Won for Literature in 1950.
  • Prize Reasoning: Championed humanitarian ideals and freedom of thought.
  • Global Standing: Leading intellectual with great moral authority.
  • Core Values: Reason, intelligence, human happiness, peace, and liberty.

Major Works Listed

  • A History of Western Philosophy
  • Human Knowledge: Its Scope and Limits
  • Authority and the Individual
  • Has Man a Fact and fiction
  • My Philosophical Development
  • Conquest of Happiness
  • Marriage and Morals
  • Roads to Freedom
  • In Praise of Idleness
  • Why I am not a Christian

IDEAS THAT HAVE HELPED MANKIND

  1. Before we can discuss this subject we must form some conception as to the kind of effect that we consider a help to mankind. Are mankind helped when they become more numerous? Or when they become less like animals? Or when they become happier?
  2. The text discusses potential indicators of human progress, including increased knowledge, enhanced social friendliness, and a greater diversity of experiences.
  3. A significant way ideas have helped humanity is by increasing population numbers, overcoming early, precarious existence through cumulative knowledge.
  4. Humans have become less animal-like through the increasing importance of acquired skills over congenital ones and the dominance of foresight over impulse.
  5. Regarding happiness, the author is unsure if progress has occurred, noting that human foresight brings anxiety and fear of future evils, unlike the lived-in-the-moment nature of animals.
  6. The text suggests that, unlike happiness, there has been a positive development in the diversity of human enjoyment. depredations of lions in a wild state, but none of them got any pleasure from the spectacle. Not only music, and poetry, and science, but football, and baseball, and alcohol, afford no pleasure to animals. Our intelligence has, therefore, certainly enabled us to get a much greater variety of enjoyment than is open to animals, but we have purchased this advantage at the expense of a much greater liability to boredom.
  7. But I shall be told that it is neither numbers not multiplicity of pleasures that make the glory of man. It is his intellectual and moral qualities. It is obvious that we know more than animals do, and it is common to consider this one of our advantages. Whether it is, in fact, an advantage, may be doubted. But at any rate it is something that distinguishes us from the brutes.
  8. Has civilization taught us to be more friendly towards one another? The answer is easy. Robins (the English, not the American species) peck an elderly robin to death, whereas men (the English, not the American species) give an elderly man an old-age pension. Within the herd we are more friendly to each other than are many species of animals, but in our attitude towards those outside the herd, in spite of all that has been done by moralists and religious teachers, our emotions are as ferocious as those of any animal, and our intelligence enables us to give them a scope which is denied to even the most savage beast. It may be hoped, though not very critically, that the more humane attitude will in time come to prevail, but so far the omens are not very propitious.
  9. All these different elements must be borne in mind in considering what ideas have done most to help mankind. The ideas with which we shall be concerned may be broadly divided into two kinds: those that contribute to knowledge and technique, and
  10. The development of language was a slow, crucial, and prehistoric process that enabled the transmission of knowledge.
  11. The, likely accidental, discovery of fire for warmth and cooking was a major step in human evolution.
  12. Domesticating animals like cows and sheep increased security and comfort, with some theories suggesting religious, rather than practical, origins for the practice.
  13. Agriculture introduced significant changes, including, historically, brutal religious rituals, a practice later mirrored in early industrial exploitation of children.
  14. Writing evolved gradually, from pictograms to alphabetical systems, with China, for example, not adopting the final step in this long evolution.

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